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【书名释义】
社会生活愈发达，人和人之间往来也愈繁重，单靠人情不易维持相互间权利和义务的平衡。
——费孝通《血缘和地缘》①
做人难!
我们先前听别人这么说过，那时并不大相信，甚至还汕笑过说话人的无能。而今我们自己也这么说了，怀着几分愤憋，夹着好些焦虑，不仅仅是外露的叹息，还有自嘲的感伤。
一个人，小时候无论是在家为父母之子女，还是在校为教师之学生，在公共场合为社会之未成年人，总理所当然地要接受大人们的耳提面命。虽然纯粹是受益者，生命滋润着幸福的甜蜜，但几乎无时无刻不处在被动之中。好不容易天经地义地长大成人，可以为后生之先生了，可以为被领导者之领导者了，可以为恋人之情侣了，可以为子女之父或之母了；能百态千姿地训导别人，爱别人，接受别人的爱，争取利益互补了。乐在其中了吗?不，这只是成年做人的一方面。另一方面，成年人又时不时地因为是妻的夫或夫的妻，上级的下级，长辈的晚辈，亲戚的亲戚，朋友的朋友，共事的同仁，邻里的乡亲，服务于别人的人和接受别人服务的人，深深地感到人与人之间的酸甜苦辣咸。
个人与个人之间在社会生活和社会交往过程中形成的相互关系，社会学称之为“人际关系”。从组成人际关系的纽带划分，它包括有血缘关系，地缘关系，业缘关系；就人们日常行为来看，它容纳着比较密切的首属关系和不是面对面的、不密切的次属关系，带有较浓厚感情色彩的私人关系和以社会性为主的组织关系)在物质、精神方面具有利害意义的利害关系和非利害关系;用发展的眼光去分析，它蕴含着相互对立与冲突的不协调的人际关系和主要表现为调适、同化、合作的协调的人际关系。②
人际关系常使人犯难，有时甚至令人不知如何是好。这既因为人际关系原本错综复杂，又因为人多半先天思想单纯、后天认知欠缺，还因为人在人际关系中的角色并非一成不变，而是随时随事不断变换着的，想因地制宜和因人制宜谈何容易!天下既没有终身做到上下左右、东西南北、八面玲珑的人，也没有人能凡事都免得了那免不了的他人非议。即便剪断青丝，剃度斋戒，躲进小楼，不问春秋，谁又能保得住这诸多烦恼不再从头皮下生发出来呢！
人受人际关系的困惑，古往今来皆因时代而异，凭个人而不同。只要是人，纵然位显职高，权大势强，财富气粗，知渊识博，无一例外要为人际交往的不易而耗神费心。伟人的传记，名士的回忆录，字里行间都免不了透露出他们与别人的交流与沟通，智谋与心计，权术与手段……。往事经小说家典型塑造成了作品的，在世不绝；其实，人与人之间的微妙与复杂的关系是写之不尽的。
好在人对自己所受的精神侵扰总不甘于寂寞。对人际关系特别敏感的青年人，尤其是这样。事实上，有史以来不论哪个时代的青年人，都不曾满足于自身时代的人际关系。政治学家、历史学家、社会学家和青年学家，都可以论证社会变迁与此之间的牵连。而今，更不该误以为青年人“生在福中不知福”，应当正视青年人非但不因生来所得的福而踌躇满志；还将尽心尽力奋斗出一个比以往任何时代更美好的社会。
瞧!每一天，早晨八、九点钟的太阳都在庄严宣告，“太阳每天都是新的!”
今天的太阳，历经昨夜失眠的沉思，披星戴月地升起来了!不仅宣扬着自己的徘红，而且在放射万丈光耀的时刻，还呐喊着振聋发愤的心声，。理解万岁！”
万山红遍，层林尽染……③
惊涛裂岸，乱石崩云……④
“理解万岁”得到了既迅速、又广泛、更热烈的共鸣!中国人的心是相通的！
毋庸讳言，“理解万岁”面向着现今生活中相当数量的人们，针对着他们对青年的不充分理解、末真心理解、不理解，面向着实际交往中相当数量的同龄年青人，针对着他们相互之间的不甚理解、无意去理解、不理解;面向着相当久远的历史过客，针对着他们留给青年曲解、误解之类的遗产。
就此意义而言，困惑的来袭，无异于提供给青年人力求解悟的目标和机遇。
靠什么来解悟呢?
靠自己在生活实践中拓迸。
靠自己在书本知识中取经。
哲学里有一个词——“主体”，指的是有认识和实践能力的人。
从1988年到1990年，中国每年大约拥有15岁至34岁青年男女4300万人。⑤
4300万青年人，是人际关系困惑与解悟的主体。
4300万青年人，面对着面，希望自己少说或根本不再说那句话，希望别人少说或根本不再说那句话……
那句话，就是我们先前说过的“做人难”。
做人难”，实质上就是人与人之间的关系不容易处理好。本书旨在议论怎样使人与人之间的关系变得不那么难，故定名为：《人与人》。
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①参见费孝通《乡土中国》，生活•读书•新知三联书店1985年第1版，第76页。
②参见刘达临《社会学入门》，山东人武出版社1984年第1版，第71页至82页。
③参见毛泽东《沁园春•长沙》。
④参见苏轼《念奴娇•赤壁怀古》。
⑤根据《中国1982年青少年人口数据资料》统计，参见中国社会科学院青少年研究所编的此书，第12页至14页。
【编目】
书名释义 ………………………………………………………1
1.一个人的人际关系的开始
人，生下来的第一件事就是 ………………………………1
2.人的本质需要人际关系
妈妈毕竟不是玩具…………………………………………13
3.人在模仿中学习建立人际关系
你一定还记得狼“外婆”…………………………………25
4.人的性别角色意识对人际关系的影响
XY和XX………………………………………………………36
5.人的自我意识对人际关系的影响
“角色”与“导演”的隔阂………………………………51
6.人的系统文化教育对人际关系的影响
他们为我们而呼唤；“魂兮归来!” ……………………62
7.人所接受的传统文化对人际关系的影响
你我同一片天空，同一块土地……………………………77
8．人的个性封人际关系的影响
张三是张三，李四是李四…………………………………94
9．人的道德评价判断对人际关系的影响
请问，你是好人还是坏人 ………………………………108
10．人的语言和非语言交流障碍对人际关系的影响
你说什么 …………………………………………………122
11．未婚者与家庭成员的矛盾
我什么时候才能还清你们的债 …………………………140
12．个体与群体成员的矛盾
算了!谁都是低头不见抬头见的…………………………154
13．人与社会上陌生人的矛盾
没关系 ……………………………………………………168
14．人际纽带上的症结之一
人人皆有朋友，个个都缺知心 …………………………184
15．人际纽带上的症结之二
有条件的爱情和无条件的爱 ……………………………198
16．人际纽带上的症结之三
到此结束，还是另有开始 ………………………………216
后记 …………………………………………………………299
【后记】
历来的青年都面对着人际关系的种种情况。当代中国的经济体制改革、政治体制改革，给现今与未来的社会形态、社会发展、社会结构、社会变迁所带来的一系列意义重大而又深远的影响，使身在其间的青年比历史上任何时期的人，更注重人际关系的内涵、核心、现状、问题和问题解决的方法。社会学、社会心理学因此而在近年内相继著译了许多关于人际关系方面的书。
我写此书的目的在于，借鉴现有的国内外的一些先进观点，结合自己近年来的调查研究和社会活动所得的资料，发表一些个人对人际关系的认识，以期与广大青年朋友一道，对“做人难”这个令人困惑的问题获得了一些解悟，以便处理好人与人之间种种矛盾和关系。
本书大量参考并引用了许多海内外专家、学者的研究成果，引用了许多热情接待笔者访谈、调查的朋友们的材料。谨此，笔者向各位表示真诚的谢意。
剑达
1987年9月20日 |
