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一个比喻

    家长常常因为孩子说谎而伤脑筋，伤心，失望，最后演化成骂打孩子。
     有本书《说谎心理学》，洋洋乎数百页。
     我们大可不必用心理学的理论来解释这类事情。
     说谎是事，但因情而为。
     我们可以追溯几乎所有孩子说谎的来由。
     一个孩子从不知什么是说谎的时候，已经说的第一句未必完全真实的话，这话既不是直接为了要一件食物或者玩具，而是无意识的。结果父母高兴，孩子意外获得他想不到之奖励——物质的食物或者玩具、精神的夸奖和鼓励、物质和精神的东西和高兴。
     高兴是感情的一种。
     因为有了这样的经验，孩子开始有了这方面的意识，并且将经验的积累，应用到语言的上进、聪明的表现、好习惯的养成，以获得更多的、物质和精神的表扬和奖励。
     事实上，因为是孩子，那么，孩子就会无意识地发生错误，而意识到那些错误的大人，则有意识地指出错误并说出错误的严重性和将来的危害性。大人这样的意识教育传递给了无意识于错误的孩子一个意识——犯错误不仅得不到物质和精神的表扬和奖励，还会受到批评和教训，引得父母不高兴。
     不高兴是感情的又一种。
     因为有了这样的教训，孩子开始有了这方面的意识，并且将教训的积累，应用到语言的失真、聪明的假相、习惯的遮掩，事件结果的掩盖，从而达到躲避过父母这一次比上一次更严厉的批评、训斥、骂打。
     随着青春期的到来，叛逆心理和行为的出现，因为父母仅有这么一个长大的孩子，政策不允许有第二个孩子来与之同在和竞争，长大的孩子所以不再像童年那样赖地不起，而是变本加厉地报喜不报忧，讲好不说坏，无中生有，并且找来与之同伙的，靠他利益者来作证，大言不惭地说谎，恬不知耻地狡辩。
     父母无可奈何——你敢把自己的孩子怎么样？好的孩子，一个节日给你写封亲笔信，你还得感恩自己亲生的孩子。不好的孩子，可以当街揪你的头发，把你打翻在地，甚至把你杀了！
     所以，对于孩子的说谎，我们只能自己反省。
     父母不反省，不知道孩子说谎的养成和父母干系最关联。

                 2009-05-12  从1949年反省起